{"id":65143,"date":"2026-07-28T10:11:23","date_gmt":"2026-07-28T08:11:23","guid":{"rendered":"https:\/\/funky.de\/braunschweiger-zeitung\/2026\/07\/28\/tiktok-statt-loewenzahn-gehen-bildungsformate-auf-social-media-unter\/"},"modified":"2026-08-12T11:41:12","modified_gmt":"2026-08-12T09:41:12","slug":"tiktok-statt-loewenzahn-gehen-bildungsformate-auf-social-media-unter","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/funky.de\/braunschweiger-zeitung\/2026\/07\/28\/tiktok-statt-loewenzahn-gehen-bildungsformate-auf-social-media-unter\/","title":{"rendered":"TikTok statt L\u00f6wenzahn: Gehen Bildungsformate auf Social Media unter?"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"author\">Paul Willbrandt, funky-Jugendreporter <\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Erst \u201eSendung mit der Maus\u201c und sp\u00e4ter dann \u201eWoozle Goozle\u201c \u2013 bevor Kurzvideos das Internet \u00fcbernommen haben, geh\u00f6rten Wissenssendungen wie diese in die meisten Familienwohnzimmer. Wer, so wie ich, eine Fernsehkindheit hatte, hat sich wahrscheinlich auch von \u201eWilli will&#8217;s wissen\u201c und \u201eChecker Tobi\u201c die Welt erkl\u00e4ren lassen. Wer nicht an Wissenssendungen interessiert war, konnte durch die wenigen Kindersender zappen oder den Fernseher ausschalten.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Mit Streaminganbietern und Social-Media-Plattformen stehen einem heutzutage alle T\u00fcren offen, s\u00e4mtliches Wissen ist frei zug\u00e4nglich. Man muss sich nicht einmal mehr selbst auf die Suche begeben, denn der Algorithmus kennt dich wie dein bester Freund und hat schon die besten Videos gefunden, die dir garantiert gefallen werden.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Dadurch konkurrieren <a href=\"https:\/\/funky.de\/2023\/04\/28\/zuendstoff-kuenstliche-intelligenz-im-bildungssektor-das-ende-der-schulbildung\/\" id=\"https:\/\/funky.de\/2023\/04\/28\/zuendstoff-kuenstliche-intelligenz-im-bildungssektor-das-ende-der-schulbildung\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Bildung<\/a> und Unterhaltung nicht nur, wenn sie dieselbe Sendezeit haben, sondern dauerhaft. Vor allem auf Social Media haben es Bildungsformate deshalb schwer. Die Folge: H\u00e4ufig versuchen die Formate sich einen gr\u00f6\u00dferen Unterhaltungswert zuzulegen, wodurch sich die Grenze zwischen Bildung und Unterhaltung verschiebt.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Vor vier Jahren ver\u00f6ffentlichte die Washington Post einen Beitrag der Psychologieprofessorin Jean M. Twenge und des Sozialpsychologen Jonathan Haidt mit dem Titel: \u201eSocial media is riskier for kids than &#8217;screen time&#8217;\u201c. Soll hei\u00dfen: Es ist weniger wichtig, wie viel Zeit Kinder und Jugendliche am Bildschirm verbringen. Wichtiger ist, was sie in dieser Zeit am Bildschirm machen. 20 Minuten Kinderfernsehen sind meist sehr viel ungef\u00e4hrlicher, als wenn Kinder dieselbe Zeit auf Social Media verbringen.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ich finde, man muss jedoch differenzieren. Meinen Eltern war es damals auch lieber, wenn ich Wissenssendungen wie \u201eDie Sendung mit der Maus\u201c statt \u201eSpongebob\u201c geschaut habe. Auch Social Media liefert eine riesige Auswahl an Bildungsformaten, die \u201egute Bildschirmzeit\u201c sein k\u00f6nnen. Und Jugendliche nutzen diese auch.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Allgemein sind Jugendliche n\u00e4mlich durchaus an Bildungsformaten interessiert und lernen gerne mit den sozialen Medien. Eine Studie des Rats f\u00fcr kulturelle Bildung aus dem Jahr 2019 ergab, dass YouTube mehr als stumpfe Unterhaltung sein kann: 86 Prozent der 12- bis 19-J\u00e4hrigen nutzt die Plattform, fast die H\u00e4lfte verwendet sie auch f\u00fcr das schulische Lernen.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Problematisch wird es erst durch die Algorithmen, denn sie machen die sozialen Medien zu einem riesigen Aufmerksamkeitswettbewerb. Influencer k\u00f6nnen sich selbst zum Bildungsformat erkl\u00e4ren, denn in einer Aufmerksamkeits\u00f6konomie verschaffen Aufrufzahlen den Eindruck von Autorit\u00e4t. Wer also Social Media versteht, bearbeitet einfach ein paar Bilder von sich und wird damit zum Fitness-Experten, Doktor und Biologen.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Dieser Mechanismus macht es echten Bildungsformaten schwer, mitzuhalten. Recherche und ein sich sorgf\u00e4ltig pr\u00fcfender redaktioneller Prozess brauchen Zeit. Dauerhaftes Posten, um den Algorithmus anzukurbeln, f\u00e4llt also schon mal weg. Zus\u00e4tzlich sind manche Themen auch zu komplex, um sie in einer Minute zusammenzufassen, oder zu ernst, um sie in eine \u201eCatchy Hook\u201c umzuwandeln.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Die Folge: Hochwertige Bildungsformate gehen auf Social \u00a0Media in Teilen unter \u2013 oder stellen sich so stark auf Algorithmen ein, dass aus ihnen fast schon Unterhaltungsformate werden. Zeitgleich wird es dadurch f\u00fcr Junge Menschen schwerer, bildende Inhalte von reiner Unterhaltung zu unterscheiden.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Gerade deshalb ist es wichtig, dass Bildungsformate an gewissen Standards festhalten. Wer sich um jeden Preis den sozialen Medien und den jungen Menschen anpasst, sodass dabei Inhalte und Standards verloren gehen, der ist nicht ernsthaft daran interessiert, bildende Inhalte zu verbreiten.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Social Media hat vieles ge\u00e4ndert, aber nicht, dass junge Menschen lernen wollen. Wir m\u00f6chten uns weiterbilden. Daher darf sich der Anspruch an Bildungsformate nicht zu stark ver\u00e4ndern. Bei der Frage, <strong>wie <\/strong>man Kinder und Jugendliche erreicht, darf nicht verloren gehen, <strong>was<\/strong> sie dann erreicht. Der Unterhaltungsaspekt sollte begleiten und nicht bestimmen. Denn genug junge Menschen sind tats\u00e4chlich vorrangig an den Themen und nicht am Drumherum interessiert.<\/p>\n\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Wer eine Fernsehkindheit hatte, hat sich wahrscheinlich auch durch Bildungsformate wie \u201eWilli will&#8217;s wissen\u201c die Welt erkl\u00e4ren lassen.<\/p>\n","protected":false},"author":13,"featured_media":65148,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"inline_featured_image":false,"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[451,69],"tags":[535,557,143,225],"class_list":["post-65143","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-insta","category-wie-wir-leben","tag-bildung","tag-fernsehen","tag-kommentar","tag-social-media"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v28.8 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>TikTok statt L\u00f6wenzahn: Gehen Bildungsformate auf Social Media unter? 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