{"id":62490,"date":"2024-10-17T14:42:48","date_gmt":"2024-10-17T12:42:48","guid":{"rendered":"https:\/\/funky.de\/braunschweiger-zeitung\/2024\/10\/17\/schule-von-morgen-wie-die-initiative-usethenews-fuer-journalismus-begeistert\/"},"modified":"2024-10-17T14:42:48","modified_gmt":"2024-10-17T12:42:48","slug":"schule-von-morgen-wie-die-initiative-usethenews-fuer-journalismus-begeistert","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/funky.de\/braunschweiger-zeitung\/2024\/10\/17\/schule-von-morgen-wie-die-initiative-usethenews-fuer-journalismus-begeistert\/","title":{"rendered":"Schule von morgen: Wie die Initiative #UseTheNews fu\u0308r Journalismus begeistert"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"author\">Jan-Malte Wortmann, funky-Jugendreporter <\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">W\u00e4hrend unsere Gegenwart immer komplexer zu werden scheint, wird die digitale Welt immer zentraler, aber auch immer lauter und un\u00fcbersichtlicher. Viele Jugendliche wenden sich ganz von etablierten Nachrichtenmedien ab und nutzen ausschlie\u00dflich Social Media als Informationsquelle. Das ist gef\u00e4hrlich, sagt Vanessa Bitter von #UseTheNews. Im Interview erkl\u00e4rt sie, wie die Initiative junge Menschen f\u00fcr Journalismus begeistern will, was Nachrichtenmedien von Content-Creators lernen k\u00f6nnen und warum Medienkompetenz unbedingt zu einem Schulfach werden muss.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Liebe Vanessa, welche Rolle spielen Medien- und Nachrichtenkompetenz in der Gesellschaft?<\/strong><br>Eine sehr, sehr wichtige Rolle. Nachrichten- und Medienkompetenz sind f\u00fcr unsere demokratische Gesellschaft eine Schl\u00fcsselkompetenz. Wir leben inzwischen in einer informations\u00fcberfluteten Welt, in einer digitalen Welt, die viele neue Herausforderungen mit sich bringt. Wenn man zum Beispiel auf Social Media unterwegs ist, gibt es da eine Vielzahl an Desinformationen und Fake News. Da wird Medien- und Nachrichtenkompetenz noch viel entscheidender, um solche Fakes entlarven und sich eine auf Fakten basierende Meinung bilden zu k\u00f6nnen. Nachrichtenkompetenz ist eine Grundvoraussetzung f\u00fcr unsere Demokratie.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Welche Probleme siehst du in erster Linie, wenn es um Nachrichten- und Medienkompetenz in unserer Gesellschaft geht?<\/strong><br>Wir wissen, dass vor allem junge Menschen und junge Erwachsene ihre Nachrichten mittlerweile vorwiegend, teilweise ausschlie\u00dflich, \u00fcber <a href=\"https:\/\/funky.de\/2023\/10\/24\/wie-social-media-politisch-beeinflusst\/\">Social Media<\/a> konsumieren. Darin steckt eine Gefahr. Denn dort werden Dinge publiziert, die nicht immer stimmen, oder gezielt Falsch- und Desinformationen verbreitet. Das ist eine gro\u00dfe Herausforderung und macht Nachrichtenkompetenz immer wichtiger. Dort m\u00fcssen wir ansetzen: einerseits die Plattformen so st\u00e4rken, dass dort weniger Desinformation stattfindet, andererseits jungen Menschen zeigen, wie und wo sie Nachrichten konsumieren k\u00f6nnen, die vertrauensw\u00fcrdig sind. Wir m\u00fcssen ebenfalls schauen, wie etablierte Medien auf Social Media stattfinden k\u00f6nnen, sodass sie junge Menschen abholen.<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote\">\n<p>Wir wissen, dass vor allem junge Menschen und junge Erwachsene ihre Nachrichten mittlerweile vorwiegend, teilweise ausschlie\u00dflich, \u00fcber Social Media konsumieren. Darin steckt eine Gefahr.\u00a0   <\/p>\n<p><span class=\"quote-author\"> Vanessa Bitter <\/span><\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Was ist die Kernidee hinter\u00a0 #UseTheNews? Was macht ihr?<\/strong><br>Bei #UseTheNews versuchen wir, die Nachrichtennutzung junger Menschen, vor allem der 14- bis 24-J\u00e4hrigen, besser zu verstehen und in der Folge ihre Nachrichtenkompetenz zu st\u00e4rken \u2013 alles basierend auf wissenschaftlichen Erkenntnissen. Daf\u00fcr arbeiten wir mit dem Leibniz-Institut f\u00fcr Medienforschung zusammen und ver\u00f6ffentlichen jedes Jahr eine Studie, die sich mit der Nachrichtennutzung junger Menschen befasst. Grunds\u00e4tzlich haben wir drei Zielgruppen: unsere Medienpartner, unsere Bildungspartner und dann nat\u00fcrlich die jungen Menschen selbst. Das ist uns ganz wichtig: Wir k\u00f6nnen junge Menschen nur erreichen, wenn wir auch mit ihnen zusammenarbeiten, mit ihnen in den Austausch gehen und wenn die Projekte gemeinsam mit ihnen entstehen.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"alignright size-full is-resized\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/funky.de\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/Profilbild-Vanessa-Bitter.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-113967\" style=\"width:295px;height:auto\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Vanessa Bitter<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Was sind die grundlegenden Erkenntnisse der #UseTheNews-Studie?<\/strong><br>2021 haben wir die erste Grundlagenstudie zum Nachrichtennutzungsverhalten 14- bis 24-J\u00e4hriger durchgef\u00fchrt. Ein Kernergebnis war: Nat\u00fcrlich gibt es nicht \u201edie Jugendlichen\u201c, sondern verschiedene Gruppen von Jugendlichen, die sich unterschiedlich informieren. Es kam aber auch heraus, dass ein gutes Drittel der Jugendlichen und jungen Erwachsenen zur Gruppe der gering Informationsorientierten geh\u00f6rt, die ihre Nachrichten gar nicht \u00fcber etablierte Medien beziehen, sondern ausschlie\u00dflich \u00fcber Social Media, wo sie vorrangig auf Content-Creators vertrauen. Man kann aber nicht sagen, sie w\u00e4ren grunds\u00e4tzlich uninteressiert an gesellschaftlichen Themen. Sie interessieren sich vor allem f\u00fcr Themen, die ihre Herkunft, Identit\u00e4t und ihr direktes Umfeld betreffen, zum Beispiel Diskriminierung oder auch Religion. Diese werden scheinbar von den etablierten Medien nicht gen\u00fcgend adressiert und auch nicht dort, wo diese Jugendlichen ihre Nachrichten konsumieren, n\u00e4mlich auf Social Media. Eine weitere sehr wichtige Erkenntnis der Studie ist, dass vielen jungen Menschen in den Nachrichten der Bezug zu ihrer Lebenswirklichkeit fehlt. Da wollen wir ansetzen und Nachrichten besser vermitteln, sodass wir zeigen k\u00f6nnen: Das hat diese spezielle Nachricht mit dir und deinem Leben zu tun.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Wie erreicht man junge Menschen am besten? Wie macht ihr das konkret?<\/strong><br>Wir experimentieren mit neuen Formaten auf Tiktok und Instagram, neuerdings auch auf Twitch. Wir wissen ja, dass Content-Creators wie zum Beispiel \u201eHerr Anwalt\u201c auf diesen Plattformen wahnsinnig erfolgreich sind und dass sie es geschafft haben, Themen so aufzubereiten, dass junge Menschen ihnen vertrauen. Gleichzeitig sehen wir, dass das Vertrauen in etablierte Medienh\u00e4user sinkt. Wir schauen uns an: Was machen solche Creators richtig und was k\u00f6nnen wir adaptieren? Wie k\u00f6nnen wir Videos so aufbereiten, dass sie auch Jugendlichen in den Feed gesp\u00fclt werden, die sonst nicht irgendwelche Nachrichtenportale abonniert haben? Ganz wichtig ist, mit der Zielgruppe auf Augenh\u00f6he zu kommunizieren. Nachrichten von jungen Leuten f\u00fcr junge Leute machen zu lassen \u2013 das ist authentisch. Und zu den Themen, die die Jugendlichen interessieren, geh\u00f6rt l\u00e4ngst nicht nur das Klima, sondern auch Krisen und Kriege, Migration oder Perspektivlosigkeit. So etwas wie: Kann ich mir nach der Schule eine eigene Wohnung leisten? Das haben wir auch bei der Europawahl oder bei den Landtagswahlen im Osten gesehen.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Wie versucht #UseTheNews, junge Menschen ins Boot zu holen und Medienkompetenz zu vermitteln?<\/strong><br>Ich finde es ganz wichtig, dass man den Jugendlichen die M\u00f6glichkeit gibt, selbst mitzuwirken. Deswegen haben wir zum Beispiel unsere Newscamps, die wir bundesweit umsetzen. Das sind Events, die wir ein bisschen wie ein Festival aufziehen, bei denen Jugendliche Journalismus erleben und selbst ausprobieren k\u00f6nnen, zum Beispiel, indem sie zusammen mit unseren Redakteuren ein Tiktok-Video produzieren. So k\u00f6nnen wir ihnen ganz viel \u00fcber journalistische Arbeitsweisen vermitteln, gleichzeitig lernen wir auch sehr viel von den Jugendlichen selbst, zum Beispiel, welche Themen sie in ihrer Region wirklich interessieren. Partizipation und Transparenz sind wichtig.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Welche Rolle spielen Lehrkr\u00e4fte und Schulen bei der Vermittlung von Nachrichten- und Medienkompetenz?<\/strong><br>Um m\u00f6glichst viele Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler zu erreichen, m\u00fcssen wir mit Schulen zusammenarbeiten und brauchen engagierte Lehrkr\u00e4fte, die das Thema in ihren Unterricht einbringen wollen. Eine unserer Forderungen lautet auch, dass Medienkompetenz deutschlandweit zu einem Schulfach wird. Das ist f\u00fcr die St\u00e4rkung der Demokratie essenziell und daf\u00fcr muss man auch mit der Politik zusammenarbeiten. Bis dahin m\u00fcssen wir Lehrkr\u00e4fte unterst\u00fctzen, etwa mit Unterrichtsmaterialien oder mit Projekten, bei denen Journalisten in die Schulen gehen.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote\">\n<p>Nachrichten von jungen Leuten f\u00fcr junge Leute machen zu lassen \u2013 das ist authentisch. Und zu den Themen, die die Jugendlichen interessieren, geh\u00f6rt l\u00e4ngst nicht nur das Klima, sondern auch Krisen und Kriege, Migration oder Perspektivlosigkeit.\u00a0   <\/p>\n<p><span class=\"quote-author\"> Vanessa Bitter <\/span><\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Wie sieht f\u00fcr dich die Schule von morgen idealerweise aus?<\/strong><br>Wir wissen alle, dass das Schulsystem und alle darin total \u00fcberlastet sind. Deswegen glaube ich, dass wir den Schulen Hilfeleistungen anbieten m\u00fcssen, zum Beispiel mit mehr Medienp\u00e4dagogen, die eine sinnvolle Schnittstelle zwischen Journalismus und Lehrkr\u00e4ften darstellen. Sie bringen das p\u00e4dagogische Wissen, aber auch das fachliche Wissen zum Thema Journalismus mit. Im Idealfall hat man an jeder Schule einen Medienp\u00e4dagogen, der das Thema abdecken und das Kollegium dahin gehend fortbilden und schulen kann.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\" \/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">\u00dcber das Funke Newscamp<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">In einer Welt, in der Nachrichten immer komplexer erscheinen, ist es wichtig, den richtigen Umgang mit Medien zu vermitteln. Deshalb l\u00e4dt Funke mit der Initiative #UseTheNews am 19. November in Essen zum ersten Funke Newscamp ein. Unter anderem geht es in den Workshops um Fake News, Social Media, die Produktion von Medieninhalten und das Thema Quellenrecherche. Mehr Infos gibt\u2019s <a href=\"https:\/\/karriere.funkemedien.de\/de\/funke-newscamp-essen\"><strong>hier<\/strong><\/a>.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">In eigener Sache<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Digitale Bildung ist eine gesamtgesellschaftliche Herausforderung. Lehrkr\u00e4fte du\u0308rfen mit diesem Mammutprojekt nicht alleingelassen werden. Deshalb macht sich die Funke Mediengruppe stark dafu\u0308r und unterst\u00fczt Schulen und Lehrende. Entwickelt und realisiert durch die Tochterfirma raufeld, die jahrelange Erfahrung mit der Erstellung didaktischer Materialien und Umsetzung medienp\u00e4dagogischer Schulprojekte hat, bringt die Funke Mediengruppe jetzt die \u201ediggies\u201c heraus: fertige, lehrplankonforme Stundenverl\u00e4ufe fu\u0308r die Klassenstufen fu\u0308nf bis zehn. 100 Prozent DSGVOkonform. Wer Lust hat, die digitalen Stunden auszuprobieren, kann sofort loslegen: Einfach jetzt fu\u0308r eine Lizenzvariante entscheiden und den ersten Monat kostenlos nutzen. <strong><a href=\"https:\/\/diggies.de\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">www.diggies.de<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Vanessa Bitter von #UseTheNews erkl\u00e4rt im Interview, warum Medienkompetenz unbedingt zu einem Schulfach werden muss.<\/p>\n","protected":false},"author":13,"featured_media":62495,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"inline_featured_image":false,"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[451,49,69],"tags":[326,53,357,1170,225,1882,1883],"class_list":["post-62490","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-insta","category-schule-zukunft","category-wie-wir-leben","tag-gesellschaft","tag-interview","tag-medien","tag-medienkompetenz","tag-social-media","tag-usethenews","tag-vanessa-bitter"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v28.8 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Schule von morgen: Wie die Initiative #UseTheNews fu\u0308r Journalismus begeistert - Braunschweiger Zeitung<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Vanessa Bitter von #UseTheNews erkl\u00e4rt im Interview, warum Medienkompetenz unbedingt zu einem Schulfach werden muss.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"noindex, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"de_DE\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Schule von morgen: Wie die Initiative #UseTheNews fu\u0308r Journalismus begeistert - Braunschweiger Zeitung\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Vanessa Bitter von #UseTheNews erkl\u00e4rt im Interview, warum Medienkompetenz unbedingt zu einem Schulfach werden muss.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/funky.de\/braunschweiger-zeitung\/2024\/10\/17\/schule-von-morgen-wie-die-initiative-usethenews-fuer-journalismus-begeistert\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Braunschweiger Zeitung\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2024-10-17T12:42:48+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/funky.de\/braunschweiger-zeitung\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2024\/10\/20240601-Newscamp.png\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1440\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"690\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/png\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"funky Redaktion\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Verfasst von\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"funky Redaktion\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Gesch\u00e4tzte Lesezeit\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"8\u00a0Minuten\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/funky.de\\\/braunschweiger-zeitung\\\/2024\\\/10\\\/17\\\/schule-von-morgen-wie-die-initiative-usethenews-fuer-journalismus-begeistert\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/funky.de\\\/braunschweiger-zeitung\\\/2024\\\/10\\\/17\\\/schule-von-morgen-wie-die-initiative-usethenews-fuer-journalismus-begeistert\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"funky Redaktion\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/funky.de\\\/braunschweiger-zeitung\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/5f5ca1b7b2d184f8ab8659b327bbed5a\"},\"headline\":\"Schule von morgen: Wie die Initiative #UseTheNews fu\u0308r Journalismus begeistert\",\"datePublished\":\"2024-10-17T12:42:48+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/funky.de\\\/braunschweiger-zeitung\\\/2024\\\/10\\\/17\\\/schule-von-morgen-wie-die-initiative-usethenews-fuer-journalismus-begeistert\\\/\"},\"wordCount\":1328,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/funky.de\\\/braunschweiger-zeitung\\\/#organization\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/funky.de\\\/braunschweiger-zeitung\\\/2024\\\/10\\\/17\\\/schule-von-morgen-wie-die-initiative-usethenews-fuer-journalismus-begeistert\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/funky.de\\\/braunschweiger-zeitung\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/2\\\/2024\\\/10\\\/20240601-Newscamp.png\",\"keywords\":[\"Gesellschaft\",\"Interview\",\"Medien\",\"Medienkompetenz\",\"Social Media\",\"UseTheNews\",\"Vanessa Bitter\"],\"articleSection\":[\"Instagram\",\"Schule &amp; 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