{"id":41658,"date":"2019-06-13T16:36:29","date_gmt":"2019-06-13T14:36:29","guid":{"rendered":"https:\/\/funky.de\/braunschweiger-zeitungsverlag\/2019\/06\/13\/so-werden-die-dinge-greifbar\/"},"modified":"2019-06-24T10:51:39","modified_gmt":"2019-06-24T08:51:39","slug":"so-werden-die-dinge-greifbar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/funky.de\/braunschweiger-zeitung\/2019\/06\/13\/so-werden-die-dinge-greifbar\/","title":{"rendered":"\u201eSo werden die Dinge greifbar\u201c"},"content":{"rendered":"
Bei der Agentur f\u00fcr Arbeit ist Christoph van Ophoven Berater f\u00fcr akademische Berufe. Im Gespr\u00e4ch erkl\u00e4rt er den Reiz des TouchTomorrow-Trucks und die wichtigste Frage des Berufslebens.<\/div>\n
Von Antonia Eichenauer<\/div>\n

Christoph van Ophoven ist bei der\u00a0Agentur f\u00fcr Arbeit in L\u00fcdenscheid Berater f\u00fcr akademische Berufe. Seit \u00fcber 30 Jahren hilft er dort jungen Menschen auf ihrem Weg ins Berufsgl\u00fcck. Als der TouchTomorrow-Truck<\/a> Station in Menden (Sauerland) machte, war er vor Ort f\u00fcr den berufspraktischen Kontext zust\u00e4ndig, weil die Bundesagentur das Projekt der Dr. Hans Riegel-Stiftung unterst\u00fctzt. Mit ruhiger Stimme erkl\u00e4rt er, worauf es wirklich ankommt.<\/p>\n

Die Arbeitsagentur ist vielen vor allem als die Institution bekannt, die sich um das Arbeitslosengeld k\u00fcmmert. Was macht sie sonst?<\/p>\n

Die Agenturen f\u00fcr Arbeit und die Schulen arbeiten intensiv zusammen. Wir helfen den Sch\u00fclern und Sch\u00fclerinnen erste Einblicke in die Welt der Berufe zu bekommen. Wir nennen diesen Bereich \u201eOrientierung\u201c. Im Hinblick auf die enorme Vielzahl an unterschiedlichen beruflichen M\u00f6glichkeiten f\u00fchlen sich Jugendliche oft desorientiert und verunsichert. Hier setzen wir an und helfen, indem wir innerhalb und au\u00dferhalb der Schulen orientierungswirksame Veranstaltungen anbieten. Die Agenturen f\u00fcr Arbeit wirken dahin, dass Arbeitslosigkeit erst gar nicht entsteht oder dass sie m\u00f6glichst schnell beendet wird.<\/p>\n

Es geht um wirklich wichtige Themen, es geht um Zukunftsplanung, es geht um das Leben, es geht um Biografien.<\/p>\n

Christop van Ophoven<\/em><\/div>\n<\/blockquote>\n

Sie beraten seit \u00fcber 30 Jahren junge Menschen, die akademische Berufe anstreben. Was sch\u00e4tzen Sie an Ihrem Beruf besonders?<\/p>\n

Es sind eigentlich zwei Gr\u00fcnde: Einmal der kommunikative Aspekt. Wir haben mit sehr unterschiedlichen Personengruppen zu tun, mit Jugendlichen, Studierenden, Lehrern, Eltern und Personen anderer Institutionen. Und die Kommunikation im Beruf ist alles andere als oberfl\u00e4chlich. Es geht um wirklich wichtige Themen, es geht um Zukunftsplanung, es geht um das Leben, es geht um Biografien. Der Beruf ist ja ein ganz wesentlicher Bestandteil unseres Lebens. Wir sprechen also \u00fcber Lebensfragen der Jugendlichen. Und das ist eine phantastische Angelegenheit.<\/p>\n

\"Christop
Christop van Ophoven ist Berufsberater bei der Agentur f\u00fcr Arbeit. Foto: privat<\/figcaption><\/figure>\n

Das klingt nach sehr viel Verantwortung. Sind Sie sich dessen jeden Tag bewusst, dass Sie eventuell Lebensl\u00e4ufe beeinflussen?<\/p>\n

Ich denke schon, aber man darf nicht zu sehr darauf fixiert sein, weil man dann handlungsunf\u00e4hig w\u00fcrde. Aber das spielt nat\u00fcrlich eine Rolle. Besonders wenn an den Reaktionen deutlich wird, wie wichtig die Thematik den Leuten ist. Wir haben auch Kunden, die hier sitzen und relativ \u00e4ngstlich \u00fcber bestimmte Fragen sprechen. Zum Beispiel \u00fcber den zweiten Studienabbruch. Also immer dann, wenn etwas nicht gelingt, wird es deutlich, dass wir Verantwortung tragen. Und immer dann, wenn etwas besonders gut gelingt, wird es ebenfalls deutlich.<\/p>\n

Es sind ja schon viele Menschen bei Ihnen gewesen und haben sich beraten lassen. Haben Sie eine Geschichte, bei der die Beratung besonders gut gelungen ist?<\/p>\n

Ich denke an einen Fall sehr gerne zur\u00fcck. Das war ein Abiturient, der mit seiner Mutter hier vorstellig wurde und sich f\u00fcr das Thema Schauspiel interessierte. Ich wei\u00df mittlerweile, dass dieser Weg, den der damalige Jugendliche gegangen ist, ein sehr sch\u00f6ner und erfolgreicher Weg gewesen ist, obwohl er damals nur mit skeptischen \u00c4u\u00dferungen konfrontiert worden ist. Das ist dann besonders erfreulich.<\/p>\n

Es ist angenehm fremd, bunt und anziehend.<\/p>\n

Christoph van Ophoven<\/em><\/p><\/blockquote>\n

Die Agentur f\u00fcr Arbeit f\u00f6rdert ja das Projekt TouchTomorrow. Warum? An welcher Stelle erg\u00e4nzt der Truck Ihr Beratungsangebot?<\/p>\n

Besonders positiv an diesem Projekt ist die Art der Durchf\u00fchrung. Der Truck kommt zu den Sch\u00fclern \u2013 auch in l\u00e4ndlichen entlegenen Regionen. Auf schulischem Gel\u00e4nde wird er als au\u00dferschulischer Erlebnis- und Lernort gesehen, der neugierig macht. Das Neue, das Fremde zieht teilweise an, besonders, wenn es auf dem eigenen Territorium angeboten wird. Das sind gute Voraussetzungen daf\u00fcr, dass Sch\u00fcler und Sch\u00fclerinnen \u201eerreicht\u201c werden. Es ist angenehm fremd, bunt und anziehend.<\/p>\n

Und inhaltlich?<\/p>\n

Der Truck als mobile Interaktionswelt versinnlicht MINT-Themen und \u2013Inhalte, also Abstraktes, damit werden die Dinge greifbar und begreifbar. Diese Versinnlichungsintensit\u00e4t ist in g\u00e4ngigen Beratungskontexten nicht immer erreichbar. Sie macht Sinn, da sich auch diejenigen angesprochen f\u00fchlen, die sich bisher f\u00fcr Technikthemen nicht sehr interessiert haben oder auch technikskeptisch sind. Das ist erfreulich, da viele Arbeitsmarktbereiche der Zukunft im MINT-Kontext eine wichtige Rolle spielen werden. Hier gibt es Zukunftspotentiale, die nicht ignoriert werden d\u00fcrfen.<\/p>\n

Wir k\u00f6nnen helfen einzuordnen.<\/p>\n

Christoph van Ophoven<\/em><\/div>\n<\/blockquote>\n

Was machen Sie, wenn Sie im Truck sind?<\/p>\n

Wir helfen die gewonnen Eindr\u00fccke in einen Kontext zu setzen. Ich stehe dort in einem Bereich, der nennt sich MINT-Navi. Dort haben wir die M\u00f6glichkeit, digital auf unterschiedliche Bildungswege zuzugreifen und dazu Informationen zu geben. So k\u00f6nnen wir zum Beispiel helfen einzuordnen. Wenn ich n\u00e4mlich immer nur hier und da mal schaue, dann wird mir irgendwann schwindelig. Wenn wir \u00fcber Studieng\u00e4nge oder Ausbildungsberufe sprechen, dann k\u00f6nnen wir Strukturierungshilfen anbieten. Das zweite: Wir bem\u00fchen uns auch im Truck, das zu individualisieren, was an Informationen da ist und erfragt wird. Das ist nat\u00fcrlich schwierig, weil die Gespr\u00e4che sehr kurz sind. Ich bem\u00fche mich, auf die Person einzugehen und das, was auf der Objektseite erfasst wird, praktisch auf den einzelnen zu beziehen.<\/p>\n

Welche Frage sollte man sich im Zusammenhang mit der Berufsorientierung auf jeden Fall stellen? Und welche sollte man eher auslassen?<\/p>\n

Ich beginne mit der letzten Frage: die Orientierung an dem, was andere als schick, modisch oder statusangemessen betrachten, sollte ebenso wenig eine Rolle spielen, wie die \u00fcbertriebene Orientierung an Einkommenstarifen. Eine wirklich wichtige Frage zielt auf die Interessen eines jungen Menschen. Dabei geht es um Interessen, von denen vermutet werden kann, dass sie \u201estabil\u201c sind. Dieser h\u00e4ufige Ausgangspunkt in Beratungsgespr\u00e4chen ist ein schwieriger Ausgangspunkt, da Jugendliche aufgrund ihrer entwicklungsbedingten Offenheit manchmal gro\u00dfe Selbsteinsch\u00e4tzungsprobleme haben.<\/p>\n

Hier findet ihr den kompletten Artikel zum TouchTomorrow Projekt.<\/a><\/p>\n

Titelbild: Antoia Eichenauer<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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