Meist tritt man einer AG bei, um in seiner Freizeit gemeinsam mit anderen Spa\u00df zu haben. Aber nicht, um zu lernen, wie man richtig mit Messer und Gabel isst, oder?
\nOh doch. So eine AG gibt es an dem B.M.V Gymnasium in Essen. Dort kann man ein Teil der etwas anderen AG namens \u201eDer gute Ton\u201c werden, in der die Teilnehmenden lernen, wie man sich richtig kleidet, tanzt und isst. Aber so richtig spa\u00dfig h\u00f6rt sich diese AG nicht an. Wie ist es dann m\u00f6glich, dass so viele daran teilnehmen, und das sogar freiwillig? Die 15-j\u00e4hrige Nina G. kennt die Antwort: \u201eEs hat mir gefallen, dass die sonst so starren und ernsten Angelegenheiten locker her\u00fcbergebracht wurden. Einmal mussten wir S\u00fc\u00dfigkeiten als \u00dcbung mit Messer und Gabel essen. Das war wirklich lustig und hat nicht ganz so gut funktioniert.\u201c<\/p>\n
Aber auch sonst ging einiges schief. Beim Tanzen wurde sich gegenseitig des \u00d6fteren auf die F\u00fc\u00dfe getreten und auch die gebundenen Krawatten sahen wohl nicht wirklich wie Krawatten aus. Doch am Ende konnten alle bei dem Abschlussessen in einem teuren Restaurant unter Beweis stellen, dass die vielen \u00dcbungen sich gelohnt hatten. 2010 verbachte eine Abiturientin des Immanuel-Kant-Gymnasiums in Heiligenhaus ihr Freiwilliges Soziales Jahr in Ghana, um dort in einer kleinen Schule in Cape Coast in der N\u00e4he der Hauptstadt Accra auszuhelfen. Als sie beschrieb, wie marode das Schulgeb\u00e4ude und die Lernmaterialien waren, war schnell klar, dass unsere Schule eine Partnerschaft mit der ghanaischen Ayifua St. Mary\u2018s Anglican Primary School eingehen wollte. Eine AG, die sich um die Partnerschaft k\u00fcmmert, wurde im selben Atemzug gegr\u00fcndet.<\/p>\n Neben zahlreichen Spendenaktionen, um zum Beispiel einen Computerraum und einen Wassertank f\u00fcr die Sch\u00fcler zu finanzieren, hat es sich die Leiterin der AG zur Aufgabe gemacht, den Sch\u00fclern die Kultur Westafrikas n\u00e4herzubringen. \u201eIch erfahre Unvorstellbares \u00fcber eine Kultur, der ich ziemlich lange wenig Beachtung geschenkt habe\u201c, erz\u00e4hlt eine der (leider nur) f\u00fcnf Teilnehmerinnen nach einem Besuch im afrikanischen Voodoo-Museum in Essen, der im Rahmen der AG stattfand. Auch Sch\u00fcleraustausche nach Cape Coast werden an dem Gymnasium angeboten. \u201eDie Sch\u00fcler sind weltoffen, kulturell interessiert und sozial engagiert \u2013 und zwar in globaler Hinsicht\u201c, schw\u00e4rmt die Leiterin der AG. Eine der au\u00dfergew\u00f6hnlichsten AGs des Theodor-Heuss-Gymnasiums in Wolfenb\u00fcttel ist die Imker-AG. Hier lernen die Teilnehmer alles \u00fcber Honigbienen, ihre Lebensweisen und warum sie so wichtig f\u00fcr die Umwelt sind. Au\u00dferdem wird nat\u00fcrlich auch praktisch gearbeitet. Schlie\u00dflich muss der Honig der Bienen im Schulgarten geerntet werden! Dazu schleudern die Imker den Honig aus den Honigwaben. Er wird dann verkauft. Jan aus der 6. Klasse sagt: \u201eVorher hatte ich etwas Angst, gestochen zu werden, aber die Kleidung sch\u00fctzt gut! Und der Honig ist sehr lecker.\u201c Wie kann ich die Welt ein bisschen besser machen? Wie kann ich anderen Menschen helfen? Die Fairtrade AG, die es ebenfalls am B.M.V Gymnasium in Essen gibt, besch\u00e4ftigt sich mit genau diesen Fragen. Einige Antworten hat sie auch schon gefunden. Denn ein Ziel dieser AG ist es, die Schule zu einer Fairtrade-Schule zu machen. Die Sch\u00fclervertretung bietet zwar schon Fairtrade-Schulkleidung an, jedoch reicht das nicht aus, um das Ziel der AG zu erreichen. Hierf\u00fcr m\u00fcssten beispielsweise noch Fairtrade-Produkte in der Cafeteria verkauft werden und es m\u00fcsste Unterrichtseinheiten zu diesem wichtigen Thema geben.<\/p>\n Die 14-j\u00e4hrige Milena H\u00f6velmeyer ist schon sehr lange ein Teil der AG und kennt auch die Probleme, die eine etwas untypische AG mit sich bringt: \u201eUm eine Fairtrade-Schule zu werden, brauchen wir viel mehr Teilnehmer, damit wir mehr Aktionen umsetzen k\u00f6nnen. Leider gibt es zu wenige Leute, die sich f\u00fcr ein solches Thema interessieren.\u201c Doch es gibt schon Pl\u00e4ne zum L\u00f6sen des Problems. \u201eMomentan machen wir viel Werbung f\u00fcr unsere AG. Vor Kurzem haben wir zum Beispiel Fairtrade-Osterschokolade verkauft.\u201c Am Carl-von-Ossietzky-Gymnasium in Berlin gibt es die AG Infolette. Die Teilnehmer sammeln die Termine von unserer Schule und lustige oder spannende Fakten. Mit diesen Fakten gestalten sie regelm\u00e4\u00dfig Plakate, die in den Toiletten der Schule aufgeh\u00e4ngt werden. So machen sie den Toilettenbesuch der Sch\u00fcler etwas angenehmer. Da steht dann so etwas wie: Am 21. Juni ist der Tag des Schlafes oder am 6. Juli ist der Tag des Kusses. Auf den Plakaten k\u00f6nnen aber auch Sch\u00fcler f\u00fcr etwas werben: f\u00fcr eine neue AG oder eine Party in der Schule.<\/p>\n Nat\u00fcrlich werden so auch gro\u00dfe Veranstaltungen wie das j\u00e4hrliche Hoffest oder das Sportfest noch einmal ins Ged\u00e4chtnis der Sch\u00fcler gerufen. Das ist sehr praktisch, da man so, was schulische Termine betrifft, immer auf dem neuesten Stand ist und nicht beim Sportfest ohne Sportsachen vor der Schule steht. Au\u00dferdem hat man auf der Toilette eigentlich nichts zu tun. So kann man entspannt etwas lesen und bleibt dabei praktischerweise noch auf dem neuesten Stand, entdeckt eine neue AG, auf die man vielleicht Lust hat, oder muss ein wenig schmunzeln, weil man gerade gelesen hat, dass in Lippenstiften Fischschuppen enthalten sind. Die Roboter AG des Essener B.M.V Gymnasiums gibt es nicht erst seitdem auch Jungen an dem einstigen M\u00e4dchengymnasium aufgenommen werden, sondern schon viel l\u00e4nger. In dieser AG bauen die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler einen Roboter aus verschiedenen Einzelteilen zusammen und programmieren diesen sp\u00e4ter, um dann beispielsweise am zdi-Roboterwettbewerb teilzunehmen. Im letzten Jahr waren die Teilnehmer dieser AG erfolgreich mit am Start. Sie erreichten auf der deutschen Meisterschaft den dritten Platz und verpassten die Qualifikation zu der Europameisterschaft nur knapp. Auch dieses Jahr wird das B.M.V Gymnasium wieder an dem Roboterwettbewerb teilnehmen. Bestimmt genauso erfolgreich wie im Jahr zuvor. <\/p>\n Titelbild: Eine Sch\u00fclerin k\u00fcmmert sich um den schuleigenen Bienenstock. (c) imago\/Michael Schick<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Wir haben uns einmal quer durch die funky-Jugendredaktion gefragt, um die f\u00fcnf au\u00dfergew\u00f6hnlichsten Schul-AGs zu finden. Dabei sind am Ende sechs zusammengekommen. \u00af_(\u30c4)_\/\u00af…<\/p>\n","protected":false},"author":13,"featured_media":38717,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"inline_featured_image":false,"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[49],"tags":[405,35,39],"class_list":["post-38716","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-schule-zukunft","tag-ags","tag-five-funky-facts","tag-schule"],"acf":[],"yoast_head":"\n
\nVon Emma Kadach, Essen<\/em><\/p>\nGhana<\/h3>\n
\nVon Carla R\u00fcngeler, Heiligenhaus<\/em><\/p>\nImkern<\/h3>\n
\nVon Kim Sarah Lange<\/em><\/p>\nFairtrade<\/h3>\n
\nVon Emma Kadach, Essen<\/em><\/p>\nInfolette<\/h3>\n
\nVon Lorenz Wilmen, Berlin<\/em><\/p>\nRoboter-AG<\/h3>\n
\nVon Emma Kadach, Essen<\/em><\/p>\n