{"id":38574,"date":"2018-05-16T17:24:54","date_gmt":"2018-05-16T15:24:54","guid":{"rendered":"https:\/\/funky.de\/bzv\/2018\/05\/16\/kommentar-wertekunde-fuer-fluechtlingskinder\/"},"modified":"2018-05-18T18:26:06","modified_gmt":"2018-05-18T16:26:06","slug":"kommentar-wertekunde-fuer-fluechtlingskinder","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/funky.de\/braunschweiger-zeitung\/2018\/05\/16\/kommentar-wertekunde-fuer-fluechtlingskinder\/","title":{"rendered":"Kommentar: Wertekunde f\u00fcr Fl\u00fcchtlingskinder?"},"content":{"rendered":"<h2>Mit der Migrationswelle in den Jahren 2015 und 2016 kamen viele Familien aus Kriegsgebieten nach Deutschland. Seitdem spielt die Integration an deutschen Schulen eine gro\u00dfe Rolle. Ist der Wertekunde-Unterricht f\u00fcr Fl\u00fcchtlingskinder die L\u00f6sung?<\/h2>\n<p><em>Von Kathrin Keller<\/em><\/p>\n<p>Man stelle sich ein syrisches M\u00e4dchen in Deutschland vor, das seit Jahren auf eine deutsche Schule geht. Neben den \u00fcblichen F\u00e4chern wie Mathematik oder Deutsch soll sie nun, anders als ihre deutschen Mitsch\u00fclerInnen, zus\u00e4tzlich einen \u201eWertekunde-Unterricht\u201c besuchen. Das fordern derzeit die Fraktionschefs der beiden Schwesterparteien CDU und CSU.<\/p>\n<h3>Demokratische Werte leben und teilen<\/h3>\n<p>In sogenannten \u201eRechtsstaatsklassen\u201c sollen Kinder aus Fl\u00fcchtlingsfamilien in ganz Deutschland die Werte und Grundrechte unseres Rechtsstaates lernen. Zugegeben: Es ist nat\u00fcrlich wichtig, dass wir unsere demokratischen Werte nicht nur leben, sondern auch an die, die zu uns kommen, weitergeben. Dazu z\u00e4hlt unter anderem die Achtung der Menschenw\u00fcrde, die Gew\u00e4hrleistung der Presse- und Meinungsfreiheit oder die Gleichberechtigung von Mann und Frau. Schlie\u00dflich darf man nicht vergessen, dass Fl\u00fcchtlingsfamilien meist aus L\u00e4ndern kommen, in denen ein v\u00f6llig anderes kulturelles Verst\u00e4ndnis vom Zusammenleben vorherrscht. Um die Integration voranzutreiben, erscheint ein bundesweiter Wertekunde-Unterricht an Schulen also sinnvoll.<\/p>\n<h3>Was ist mit \u201eRechtstaatlichkeit\u201c tats\u00e4chlich gemeint?<\/h3>\n<p>Aber warum soll das Angebot nur f\u00fcr Sch\u00fclerInnen aus Migrantenfamilien gelten? Ich bin mir sicher, es w\u00fcrde auch deutschen Jugendlichen nicht unbedingt schaden, wenn auch sie sich intensiver mit unserer freiheitlich-demokratischen Grundordnung auseinandersetzen. Oder wei\u00df jeder aus dem Effeff, was mit \u201eRechtsstaatlichkeit\u201c gemeint ist? Und \u00fcberhaupt gibt es an vielen Oberstufen in Deutschland bereits Politik, Sozial- oder Gemeinschaftskunde als Schulfach. Den neuen \u201eWertekunde-Unterricht\u201c k\u00f6nnte man doch einfach dort integrieren und f\u00fcr deutsche und Sch\u00fclerInnen aus Migrantenfamilien gleicherma\u00dfen zug\u00e4nglich machen. Damit w\u00fcrde man erstens niemanden ausgrenzen und zweitens einen interkulturellen Austausch viel besser f\u00f6rdern.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><em>Titelbild: Getty Images<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Mit der Migrationswelle in den Jahren 2015 und 2016 kamen viele Familien aus Kriegsgebieten nach Deutschland. 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